أعمالنا في الأحساء — لوحات المدارس والمنشآت

عملنا في الأحساء هو مدارس رواد الخليج: حروف ستانلس ستيل ثنائية اللغة على لوح داكن يعلوه شعار مضيء، تحدّد قسم الابتدائي للبنين. وهي مهمة من نوع مختلف عن واجهة محل أو فندق. فالمدرسة تُقرأ مشيًا من أولياء الأمور والأطفال على مسافة قريبة، وتُقرأ من الطريق من سائق يبحث عن مَخرج، واللوحة نفسها عليها أن تؤدّي الأمرين. وهي كذلك قطعة من منظومة — فالمجمّع التعليمي يسمّي أقسامه لا نفسه فحسب — ولذلك يجب أن تصمد الخطوط واللوح عبر كلّ لوحة تليها.

المجمّعات تحتاج منظومة لا لوحة. فبمجرّد تسمية قسم، يجب أن يُسمّى كلّ قسم وبوابة ومبنى وموقف آخر في الموقع بالطريقة نفسها، وبالخطّ نفسه وبالوزن نفسه، وإلّا توقّف المكان عن أن يُقرأ كمؤسسة واحدة. وهذا يجعل الإرشاد النصف الأكبر من العمل هنا: مجسّمات عند المدخل، وتحديد الأقسام، ولوحات الغرف والأدوار الداخلية، وعلامات مواقف السيارات. وثنائية اللغة ليست خيارًا في هذا السياق، وعلى العربية واللاتينية أن تحملا وزنًا متكافئًا بدل أن تكون إحداهما فكرة لاحقة أسفل الأخرى.

الأحساء أبعد ما نسافر إليه بانتظام — نحو ١٥٠ كم من الورشة — لذلك يُخطَّط للعمل هنا كرحلة واحدة لا كسلسلة زيارات. تُؤخذ القياسات مرّة واحدة وتُؤخذ بدقّة، وتُصنَّع المنظومة كاملة في الدمام، ويخرج الفريق والرافعة معًا للتركيب.